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1、从事幼儿、青少年语言艺术、小主持人课程的教学工作经验；
2、能根据课程的教学计划进度进行备课；
3、对学生进行专业性的学习指导，保证教学质量，对学生有耐心；
4、 性格开朗活泼，富有爱心、耐心、责任心、具有亲和力；
5、有爱心，喜欢孩子，能够掌握儿童心理并有效全面引导儿童注意力；


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